Európa több, mint gondolnád … jó régen volt már, hogy ezt a szlogenként használtuk egy nemzetközi ifjúsági képzésen is. Kecskeméten voltunk, az Európa Jövője Egyesület felkérésére dolgoztunk együtt egy nemzetközi ifjúsági csoporttal, angol, dán, spanyol és erdélyi magyar 15-18 éves fiatalokkal. Európáról szólt a képzés, Magyarország akkoriban még csak megkezdte az Európai Unióhoz való csatlakozásról szóló tárgyalásokat és a belépésnek még céldátuma sem volt. Ugyanakkor mi, képzők már rendelkeztünk bizonyos tapasztalatokkal az ifjúsági képzések európai dimenzióival kapcsolatos ügyekben, mert dolgoztunk már az Európa Tanács képzésein. Onnan hoztuk ezt a szlogent is magunkkal. Onnan hoztuk részben a csoportmunka módszertani elemeinek egy részét is. A képzés első napján voltunk, túl már a szokásos rákészítő és ismerkedő gyakorlatokon, éreztük, hogy csoport már kezd összeállni. Itt arra kértük őket, hogy 6-8 fős kis csoportokban válaszolják meg azt a kérdést, hogy „mit adott Európa a világnak”. Persze, hogy azoknak, akik látták és élvezték a „Brian élete” c. feledhetetlen és halhatatlan Monthy Python remekművet, e kérdés az áthallás okán mosolyt csalhat az arcára. A mi fiatal csoport-tagjaink egy más generációt képviseltek. Nekik John Cleese, Graham Chapman vagy Michael Palin neve nem jelent oly sokat, mint az én generációmnak, de a kérdés finom iróniáját érteni vélték. Viszont ezek a fiatal európaiak komolyan nekiláttak a kapott feladat elvégzésének. A beszélgetéseik eredményét egy flipcharton kellett rögzíteniük és csak kerülhetett a táblára, amellyel a csoport minden tagja egyet tudott érteni. A csoportok munkájának prezentálása után a teljes csoportnak kellett arról döntenie, hogy melyek azok a dolgok, fogalmak, amelyek a kérdésre válaszként mindenki el tud fogadni. A flipchart kéziratos krónikaként mutatta, hogy szerintük mit is adott Európa a világnak. Ott sorakoztak a fiatalok beszélgetéseinek eredményeként a Demokrácia, Emberi jogok, a parlamenti demokrácia, Köztársaság, alkotmányos királyság; olyasféle dolgok, mint a Gőzgép és a Gőzhajó, a vasút, a könyvnyomtatás; a római katolikus vallás és a reformáció, a humanizmus és felvilágosodás, a nagy földrajzi felfedezések (tudniillik nem Kína vagy Afrika fedezte fel Európát, hanem fordítva) és ebből következően a világtérkép (térkép-készítés); fogalmak, eszmék, dolgok neve kavargott a levegőben, amikor egyszer megszólalt az egyik dán résztvevő, és azt mondta, hogy „engemet, engem adott Európa a világnak”. … akkor felcsattant a nevetés és nekem ez a őszintén hetyke mondat eszembe jutott és elgondolkodtatott. Talán ezért is írhatta a költő Thomas Mann üdvözlésére, hogy „fehérek közt egy európai”. Talán ezért is használjuk gyakran azt, hogy európai minőségjelzőként. Megfigyelték úgy-e, hogy ha valamire azt mondjuk, hogy európai megoldás, annak pozitív csengése van. Ilyenkor, az európai választások idején talán érdemes arra is gondolni, hogy a választásnak éppen az a tétje, hogy ne hagyjuk az európainak, mint a minőség jelzőjének a csengését elveszíteni. Hiszen európainak jöttünk a világra.
